Bütüncül Psikoterapi Eğitimi ile danışanınızı yalnızca görünen semptomlar üzerinden değil; kişilik yapılanması, ilişki dinamikleri ve iç dünyasıyla birlikte değerlendirebileceğiniz daha kapsamlı bir bakış kazanın.
Kısa bir video: terapistlerin tek bir yaklaşımla neden zorlandığı, teorik bilgiyi klinik beceriye dönüştürmenin önemi ve bu eğitimin bu boşluğu nasıl kapattığı.
Yalnızca hangi konuların anlatılacağını değil; eğitim sonrasında neleri daha iyi yapabilir hâle geleceğinizi gösterir.
Danışanı semptomlarının ötesinde, daha bütüncül bir yapıda değerlendirebilmek
Farklı psikoterapi yaklaşımlarına dair daha geniş bir teorik çerçeve kazanmak
Vakadaki parçaları birleştirerek daha işlevsel formülasyonlar oluşturabilmek
Aktarım, karşı aktarım, direnç ve savunmaları daha iyi okuyabilmek
Ne zaman dinleyeceğini, yorumlayacağını veya müdahale edeceğini bilinçli değerlendirmek
Kişilik yapılanmaları ve tekrarlayan ilişki örüntülerini derinlikli anlamak
Zor vakalar karşısında daha sağlam ve hazırlıklı hissetmek
Teorik bilgiyi uygulama ve süpervizyonla klinik beceriye dönüştürmek
Kendi iç süreçlerini fark ederek daha güçlü bir terapötik ilişki kurmak
Meslektaş grubu içinde deneyim paylaşarak mesleki yalnızlığı azaltmak
“Seans çıkışında bir şeyi kaçırdım mı diye düşünüyorum.”
“Danışanı dinliyorum ama parçaları bir araya getiremiyorum.”
“Hangi noktada müdahale edeceğime karar vermekte zorlanıyorum.”
“Aktarım, direnç ve savunmaları birbirinden ayıramıyorum.”
“Tek bir ekol bazı danışanlarda yeterli gelmiyor.”
“Zor kişilik örüntüleri karşısında hata yapmaktan çekiniyorum.”
“Teoriyi biliyorum ama vakayı formüle edemiyorum.”
“Terapi odasında kendimi yalnız ve desteksiz hissediyorum.”
“İyi geçen seanslardan sonra bile yeterliliğimi sorguluyorum.”
Bunlar mesleğin doğal bir parçası. Eğitim, tam da bu noktada daha sağlam bir teorik zemin ve uygulama becerisi kazanmanın yolu.
Bütüncül psikoterapi, yalnızca farklı ekollerden teknikler öğrenmek değildir. Amaç; danışanı tek bir semptom üzerinden değil, kendilik yapısını, kişiliğini, geçmiş deneyimlerini, ilişki örüntülerini ve terapi odasında kurduğu ilişkiyi birlikte okuyabilmektir.
Böylece terapi, yalnızca görünen semptomu azaltmaya değil; semptomun altındaki kişilik yapılanmasını ve ilişki dinamiklerini anlamaya yönelir.
İnsan, tek bir kuram veya teknikle açıklanamayacak kadar çok katmanlı bir yapıya sahiptir. Bu eğitim, farklı kuramsal yaklaşımları tanımanızı ve danışanın ihtiyacına göre daha geniş bir klinik bakış geliştirmenizi amaçlar.
Eğitim yalnızca uzun yıllardır danışan gören uzmanlara yönelik değildir. Son sınıf öğrencileri, yeni mezunlar ve deneyimli uzmanlar farklı ihtiyaçlarla faydalanabilir.
Çocuk, ergen, yetişkin, çift, aile, ilişki problemleri ve farklı klinik vakalarla çalışan ya da çalışmayı planlayan herkes için uygundur.
Eğitim, aşağıdaki 12 modülden oluşan bütüncül bir müfredatla ilerler.
Teoriyi bilmek önemlidir; ancak seansta terapiste asıl yön veren, teorik bilgiyi danışanın hikâyesiyle birleştirebilme becerisidir.
↓ tek bir klinik pusulada birleşir ↓
Vaka FormülasyonuDanışanı dinlemek ile danışanın psikolojik haritasını oluşturmak aynı şey değildir. Eğitim; örnek vaka, canlandırma, grup çalışması ve vaka tartışmalarıyla bu haritayı kurmanıza yardımcı olur.
Eğitim yalnızca anlatım yapılan teorik derslerden oluşmaz. Uygulama ve süpervizyon, teorik bilginin klinik beceriye dönüşmesini sağlayan temel unsurlardır.
Burada süpervizyon, ek bir hizmet değil; terapist bakışının olgunlaştığı asıl alandır.
Süpervizyonun başlangıç aşaması, oturum sayısı, bireysel/grup formatı ve katılımcıların vaka sunumu detayları kesinleştikçe bu alana eklenecektir.
Tek bir ekole veya tekniğe bağlı kalmaz; danışanın ihtiyacına göre esneyen bir çerçeve sunar.
Yalnızca semptomlara değil; kişilik yapılanmasına ve ilişki dinamiklerine odaklanır.
Teorik anlatım; vaka, canlandırma ve tartışmalarla klinik beceriye bağlanır.
Vaka formülasyonu becerisi, eğitimin merkezine yerleştirilir.
Eğitmen ve katılımcı arasında usta–çırak temelli, destekleyici bir ilişki kurulur.
Grup dinamikleri ve süpervizyonla mesleki yalnızlık azalır.
Bu eğitim, sıralı tekniklerden oluşan bir reçete sunmaz; danışanın hızını, kişilik yapısını ve terapi ilişkisinde ortaya çıkan dinamikleri okuyabilen bir terapist bakışı geliştirmeyi amaçlar.
Klinik Psikolog · Eğitmen & süpervizör
Kln. Psk. Banu İkincisoy, İstanbul Gedik Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden mezun olmuş, klinik psikoloji yüksek lisans eğitimini ise Yakın Doğu Üniversitesi'nde "bağlanma ve duygu regülasyonu" üzerine yazdığı tezle tamamlamıştır. İnsanı ve toplumu çok boyutlu anlayabilmek adına Çukurova Üniversitesi'nde işletme (lisans ve yüksek lisans) ile Anadolu Üniversitesi'nde sosyoloji eğitimleri de almıştır. Meslek hayatı boyunca Byron Norton Deneyimsel Oyun Terapisi, Hipnoterapi, Regresyon, EFT ve Thomas Gordon Etkili Anne Baba Eğiticiliği gibi birçok kapsamlı uzmanlık eğitimini tamamlamıştır.
Aktif olarak Kylin Psikoloji ve kurucusu olduğu Bütüncül Terapiler Enstitüsü bünyesinde ruh sağlığı profesyonellerine yönelik hem "İleri Düzey Oyun Terapileri" hem de "Bütüncül Psikoterapi" eğitimleri vermektedir. Adana Seyhan'da yüz yüze ve online olarak çocuk, ergen, çift ve yetişkin terapisi alanlarında danışan kabul etmeye devam etmektedir.
Klinik Psikolog · Eğitmen & süpervizör
Kln. Psk. Banu İkincisoy, İstanbul Gedik Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden mezun olmuş, klinik psikoloji yüksek lisans eğitimini ise Yakın Doğu Üniversitesi'nde "bağlanma ve duygu regülasyonu" üzerine yazdığı tezle tamamlamıştır.
İnsanı ve toplumu çok boyutlu anlayabilmek adına Çukurova Üniversitesi'nde işletme (lisans ve yüksek lisans) ile Anadolu Üniversitesi'nde sosyoloji eğitimleri de almıştır. Meslek hayatı boyunca Byron Norton Deneyimsel Oyun Terapisi, Hipnoterapi, Regresyon, EFT ve Thomas Gordon Etkili Anne Baba Eğiticiliği gibi birçok kapsamlı uzmanlık eğitimini tamamlamıştır. Aktif olarak Kylin Psikoloji ve kurucusu olduğu Bütüncül Terapiler Enstitüsü bünyesinde ruh sağlığı profesyonellerine yönelik hem "İleri Düzey Oyun Terapileri" hem de "Bütüncül Psikoterapi" eğitimleri vermektedir. Adana Seyhan'da yüz yüze ve online olarak çocuk, ergen, çift ve yetişkin terapisi alanlarında danışan kabul etmeye devam etmektedir.
Dr. Öğr. Üyesi
Dr. Öğr. Üyesi Özlem Kaçkın, ruh sağlığı, psikiyatri hemşireliği ve psikoloji alanlarında uzmanlaşmış bir akademisyen ve psikoterapisttir.
İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Fakültesi Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Anabilim Dalı'nda doktora eğitimini (2022) tamamlayan Kaçkın, eş zamanlı olarak İstanbul Esenyurt Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden de mezun olmuştur. Meslek hayatı boyunca İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa bünyesinde araştırma görevlisi olarak akademik çalışmalar yürütmüştür. Halen Harran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Psikiyatri Hemşireliği Anabilim Dalı Başkanı ve Tıp Fakültesi Psikolojik Danışma Ofisi sorumlusu olarak danışan kabul etmektedir. Akademik çalışmalarında Şema Terapi, Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ve psikodinamik yaklaşımlara odaklanan Dr. Kaçkın, travma, aile danışmanlığı ve ruh sağlığı alanlarında kitap ve akademik yayınlar üretmeye devam etmektedir.
Klinik Psikolog
İlk ve orta öğretimini İstanbul'da tamamladı. Psikoloji alanındaki eğitimine İstanbul Bilgi Üniversitesi'nde İngilizce olarak başladı.
Aynı zamanda iletişim fakültesi yandal programına devam ederken diğer taraftan Avrupa Madrid Üniversitesi'nde ortak eğitim programlarına katıldı ve buralardan da başarıyla sertifikalarını aldı. Psikoloji lisansını onur öğrencisi statüsüyle tamamlayıp yüksek lisans uzmanlığını Üsküdar Üniversitesi Klinik Psikoloji alanında devam ettirdi. NP İstanbul Hastanesi ve Universal Vatan Hastanesi psikiyatri birimlerinde gerekli stajları tamamlayarak bu alanda çeşitli birçok eğitime katıldı. Milli Eğitim Bakanlığı onaylı Aile Danışmanı unvanına sahip olan Ömer Yurtsever, yetişkin ve çift terapileri alanında uzman ve çalışmalarını daha çok dinamik – bütüncül bir perspektiften yararlanarak sürdürmektedir.
Dr. Psk. Danışman
Dr. Ayşe Devrim Burçak, Hacettepe Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü mezunudur.
Doktora derecesini Dokuz Eylül Üniversitesi'nden almış ve burada yarı zamanlı öğretim görevlisi olarak çalışmıştır. Kurucusu olduğu İzmir Analiz Psikoloji bünyesinde Bütüncül Psikoterapi, Duygu Odaklı Terapi ve EMDR gibi ekollerle bireysel, çocuk ve çift terapileri uygulamaktadır. Aynı zamanda Psikoterapi Enstitüsü bünyesinde eğitmenlik yapmaktadır.
Dr. · SEFT Sertifikalı
Dr. Fatma Canan Güllü, 19 Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi'nden 2000 yılında mezun olmuş pratisyen hekim, psikoterapist ve aile danışmanıdır.
Tıp eğitiminin ardından Üsküdar Üniversitesi'nde Klinik Psikoloji alanında yüksek lisans yapmış ve meslek hayatına Konya'daki bir aile danışmanlık merkezinde devam etmiştir. Psikoterapi Enstitüsü bünyesinde Bütüncül Psikoterapi eğitimlerini (Teorik, Formülasyon, Süpervizyon) tamamlayan Dr. Güllü; Virginia Satir Yaklaşımı, EMDR, Hipnoz ve Nöroimajinatif Gestalten (NIG) gibi yöntemlerde de uzmanlaşmıştır. Halen çocuk eğitimi, duygu koçluğu ve ebeveyn seminerleri gibi alanlarda atölye çalışmaları ile eğitimler düzenlemekte ve danışan kabul etmektedir.
Psikolojik Danışman · SEFT Sertifikalı
Sıdıka Nur Bal, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü mezunu uzman psikolojik danışman ve aile danışmanıdır.
Yıldız Teknik Üniversitesi bünyesinde Aile Danışmanlığı eğitimini tamamlayan Bal; Çocuk Merkezli ve Deneyimsel Oyun Terapisi, Kum Terapisi ve çeşitli objektif çocuk testleri alanlarında uzmanlaşmıştır. Psikoterapi Enstitüsü'nden akrediteli bir Duygu Odaklı Çift Terapisi uygulayıcısı olan ve kurum bünyesinde bilimsel konferanslar veren uzman, aynı zamanda Bütüncül Psikoterapi eğitimine devam etmektedir. Aktif meslek hayatını Adana Seyhan'da sürdüren Sıdıka Nur Bal; yetişkin, çocuk, ergen, aile ve çift terapisi alanlarında danışan kabul etmektedir.
Karar vermek için ihtiyacınız olan tüm bilgiler. Netleşecek olarak işaretli alanlar kesin bilgi alındıktan sonra doldurulacaktır.
Önceki dönem katılımcılarının deneyimleri — gerçek yorumlar ve video paylaşımları geldikçe bu alan doldurulacaktır.
Klinik Psikolog
"Daha önce de bir çok eğitim almıştım ama öğrendiklerimi seanslarda nasıl kullanacağım konusunda hep eksik hissediyordum. Bu eğitimde teorinin vakada nasıl karşılık bulduğunu görmek benim için çok faydalı oldu. Artık seanslarda neye bakmam gerektiğini daha net biliyorum."
Psikolog
"Tek bir yaklaşımın her danışanda yeterli olmadığını aslında hissediyordum ama daha geniş bakmayı nasıl yapacağımı bilmiyordum. Eğitimden sonra danışanın sadece şikayetine değil, geçmişine, ilişkilerine ve kişilik yapısına da daha fazla bakmaya başladım. Bakış açım gerçekten çok değişti."
Psikolojik Danışman
"Danışanı dinliyor, notlarımı alıyordum ama sonrasında bütün parçaları bir araya getirmekte zorlanıyordum. Vaka formülasyonu çalışmaları bu konuda bana çok yardımcı oldu. Şimdi seanslarda kafamın daha az karıştığını ve daha sağlam ilerlediğimi hissediyorum."
Aile Danışmanı
"Eğitimin sadece teorik olmaması benim için en önemli noktalardan biriydi. Uygulamalar ve süpervizyonlar sayesinde öğrendiğim şeylerin gerçek seanslarda nasıl kullanılacağını daha iyi anladım. Banu hocanın geri bildirimleri de gerçekten çok kıymetliydi."
Uzman Psikolog
"Bazı seanslardan sonra acaba bir şeyi kaçırdım mı diye çok düşünüyordum. Eğitimde bu duyguyu yaşayan tek kişinin ben olmadığımı görmek bile bana çok iyi geldi. Hem meslektaşlarımla kurduğum bağ hem de öğrendiklerim sayesinde kendime artık daha çok güveniyorum."
Evet. Eğitim yalnızca deneyimli uzmanlara yönelik değildir; ilgili bölümlerin son sınıf öğrencileri de katılabilir.
Evet. Yeni mezunlar, mesleğe daha sağlam bir teorik altyapıyla başlamak için eğitimden faydalanabilir.
Psikologlar, psikolojik danışman ve rehberlik uzmanları, doktorlar, sosyal hizmet uzmanları, psikiyatri hemşireleri, aile danışmanları ile ilgili bölümlerin son sınıf öğrencileri ve mezunları katılabilir.
Katılımcıların lisans belgelerini ibraz etmesi zorunludur. Başvuru sonrası online bir ön görüşme yapılır, kabul bu görüşmenin ardından netleşir.
Hibrit: Adana’da yüz yüze ve online katılım seçenekleriyle gerçekleştirilecektir.
Evet. Örnek vaka analizleri, vaka formülasyonu çalışmaları, grup içi uygulamalar ve rol canlandırmaları programın parçasıdır.
Evet. Süpervizyon, teorik bilginin klinik beceriye dönüşmesini sağlayan temel unsurlardan biridir. 12 modülü tamamlayan katılımcılarla 3 formülasyon + 3 süpervizyon oturumundan oluşan gruplar oluşturulur. Kesin tarihler netleştikçe paylaşılacaktır.
[Ders kayıtlarının paylaşımına ilişkin bilgi netleştirilecektir.]
Evet. Eğitime devamsızlık hakkı yalnızca 2 gündür.
Evet. Eğitim sonunda Bütüncül Terapiler Enstitüsü sertifikası verilir.
[Ücret, ödeme ve taksit seçenekleri netleştirilecektir.] Ödeme bu sayfa üzerinden alınmaz; formu doldurduğunuzda size detaylı bilgiyle dönüş yapılır.
[Telafi imkânına ilişkin bilgi netleştirilecektir.]
Formu doldurun; eğitim içeriği, tarih, katılım koşulları ve ücret detaylarıyla birlikte size dönüş yapalım.
En kısa sürede sizinle iletişime geçeceğiz. İlginiz için teşekkür ederiz.
Bütüncül Psikoterapi Enstitüsü, ruh sağlığı alanında çalışan profesyonellere ve aday terapistlere; kuramsal derinliği yüksek, çok disiplinli ve etik temelli bir eğitim zemini sunmak amacıyla kurulmuştur.
Enstitümüz, yalnızca bilgi aktarımını değil; terapistin kendilik farkındalığını, klinik sezgisini ve etik sorumluluğunu merkeze alan bir mesleki gelişim anlayışıyla çalışır. Eğitim içeriklerimiz, alana özgü literatür temelli olarak yapılandırılır; vaka temelli analizler, süpervizyon süreçleri ve klinik gözlem ile desteklenir.
Psikoterapi uygulamalarının hem klinik hem kuramsal olarak değişen ihtiyaçlarını gözeterek, tek bir kurama bağlı kalmayan; psikanalitik, varoluşçu, bağlanma kuramı, gelişimsel psikopatoloji ve nörobilim gibi çeşitli yaklaşım ve alanları bir arada değerlendiren bir bakış açısını benimser.
Eğer siz de psikoterapi uygulamalarınızı bütüncül bir perspektiften derinleştirmek ve mesleki yeterliliğinizi kuramsal ve klinik düzlemde geliştirmek istiyorsanız, enstitümüzle tanışmanızı isteriz.
